शरणार्थी छात्रों मुझे सिखाया है कि जीवन कुछ पकड़ा जा करने के लिए है, मज़ा आया, साझा किया गया, और के लिए आभारी होना

प्रसन्नता और कृतज्ञता शरणार्थियों से सीखने
लगभग clasroom डेस्क पर जॉन Schoenbock 1989

विश्व शरणार्थी दिवस के सम्मान में 2017: सबसे महत्वपूर्ण सबक मेरे शरणार्थी छात्रों ने मुझे सिखाया है कि कठिनाइयों एक चेहरे कोई फर्क नहीं पड़ता है, जीवन कुछ पकड़ा जा करने के लिए है, मज़ा आया, साझा किया गया, और के लिए आभारी होना

मैं एक ESL शिक्षक के बाद से किया गया है 1979, और में उन वर्षों का सबसे, मेरे छात्रों के सबसे शरणार्थियों किया गया है. वे पहली कक्षा से उम्र के सत्तर साल तक की उम्र में लेकर है, हालांकि अधिकांश किशोरों थे, के बाद से सत्ताईस मेरे शिक्षण के वर्षों के लिए, मैं मिलवॉकी में वॉशिंगटन हाई स्कूल में था. मेरे छात्रों से हर महाद्वीप आ गए, लेकिन उनमें से ज्यादातर गया है दक्षिण पूर्व एशिया और अफ्रीका से. और उम्र में विविधता होने के बावजूद, भाषा, धर्म, या मूल के देश, वे कुछ आम लक्षण साझा किया है: प्रसन्नता और कृतज्ञता.

प्रसन्नता और कृतज्ञता

प्रसन्नता और कृतज्ञता का एक एकनिष्ठ भाव सबसे प्रभावशाली आम विशेषता है. मैं एक grouchy या whiny शरणार्थी याद नहीं कर सकते. यह एक लगातार सुखद अनुभव है, जब से मैं कभी नहीं भूख या उत्पीड़न या डर मेरे जीवन के लिए जाना जाता है, अभी तक मैं हर समय शिकायत. और बातें मैं के बारे में शिकायत तुच्छ समस्याओं का है कि इन शरणार्थियों का सामना करने के लिए लग रहे हो. अधिकांश स्कूलों में मैं पर सिखाया है, जो कई निचले आय मिलवॉकी स्कूलों में शामिल, शरणार्थी थे निश्चित रूप से गरीब छात्रों के बीच. मैं सामना परिवारों में से कई अपनी पीठ पर कपड़े लेकिन कुछ भी नहीं के साथ संयुक्त राज्य अमेरिका के लिए आया था. वे अपने घरों के पीछे छोड़ दिया था, उनके परिवारों और दोस्तों, उनकी भाषा, अपनी आजीविका, और कुछ भी है कि उन से परिचित था. वे युद्ध करने के लिए परिवार के सदस्यों को खो दिया था. अभी तक वे हर दिन और अवसर के लिए आभारी थे. वे अवगत हो पा रहे थे कि वे क्या था के बजाय वे क्या किया था और मुझे भी ऐसा ही करने के लिए प्रयास करने के लिए सिखाया जाता है पर.

पिछले कुछ वर्षों में, मैं भी शरणार्थियों के वयस्क सिखाया है. मेरी छोटी स्कूल उम्र के छात्रों के विपरीत, इन वयस्कों में से कुछ अक्षम कर दिया गया है, या तो अंधा या युद्ध से संबंधित चोटों के कारण आम तौर पर एक अंग खो कर. फिर से, जोड़ा गया कठिनाइयों के बावजूद कि विकलांगता जीवन के लिए लाता है (मैं अपने आप को हल्का अक्षम कर रहा हूँ), इन छात्रों ने कभी शिकायत की है. वे आभारी और हंसमुख हैं और इस दैनिक एक्सप्रेस. मैं एक बार एक टहनी ताजा होली के वयस्क शरणार्थियों के एक वर्ग को बर्मा से लाया. उन छात्रों में से एक पर एक आइईडी घुसने से अंधा हो गया था. मैं उसे होली दिया और वह मुस्कराए और कहा, "यह तो हरी गंध!"धूमिल सर्दियों के दिनों में इस सरल बयान मुझे है कि मैं बहुत ज्यादा मुझे एहसास हुआ कि दिखाया.

बलिदान और joie de vivre

मेरी पहली या दो वर्ष के वयस्कों को पढ़ाने में, मैं बहुत छात्रों जिनके मैं उच्च वाशिंगटन में सिखाया था के माता पिता में से कुछ से मुलाकात की. माता पिता के लिए पहने थे कपड़े स्कूल आया था, जबकि उच्च schoolers नए कपड़ों के साथ स्कूल आया था. माता-पिता जाहिर है सब कुछ अपने बच्चों के लिए त्याग रहे थे. वास्तव में, उनके बच्चों के जीवन में सुधार करने के लिए उनके घर छोड़ने की बहुत अधिनियम एक महान बलिदान किया गया है हो सकता है. तो एक और आम विशेषता मैं तरस गए शरणार्थियों के बीच साझा किए गए बलिदान में से एक है.

एक अंतिम विशेषता शरणार्थियों है खुद पर हंसी करने की क्षमता है. हर साल जब मैं पूछ क्या वे आम तौर पर घर पर खाना, उनमें से एक अनिवार्य रूप से कहेंगे, "मैं एक रसोई खा" (अर्थ चिकन). जैसे ही वे अपनी गलती का एहसास, वे वर्ग के आराम के साथ हँस में शामिल हों. तो वे एक सामान्य है लगता है joie de vivre वर्तमान या पिछले आघात और उनके जीवन की त्रासदी के बावजूद. इस प्रकार, शायद सबसे महत्वपूर्ण सबक मेरे शरणार्थी छात्रों ने मुझे सिखाया है कि कठिनाइयों एक चेहरे कोई फर्क नहीं पड़ता है, जीवन कुछ पकड़ा जा करने के लिए है, मज़ा आया, साझा किया गया, और के लिए आभारी होना. यह एक उपहार गंवा किया जा करने के लिए बहुत कीमती है.

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के बारे में जॉन Schoenbeck
जॉन Schoenbeck ESL के लिए मिलवॉकी में सिखाया है 38 साल. जब वह सिखा नहीं है, वह अपने परिवार के साथ समय बिताने का आनंद उठा, शास्त्रीय संगीत और ओपेरा के लिए सुन (एक अंतर है वह वास्तव में कभी नहीं समझा जाता है), बागवानी, और पढ़ने.